segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Dilemas Éticos - exercício introdutório para debater em grupo em busca de consensos


DILEMAS ÉTICOS
Vivemos certas situações, ou sabemos que foram vividas por outros, como situações de extrema aflição e angústia e que nem sempre há uma resposta única ou que nos coloca em um dilema ético. Veja os casos abaixo e debata no grupo, qual poderia ser a resposta do grupo.

1º CASO:
Uma  pessoa querida, com uma doença terminal, está viva apenas porque seu corpo está ligado a máquinas que a conservam. Suas dores são intoleráveis. Inconsciente, geme no sofrimento. Não seria melhor que descansasse em paz? Não seria preferível deixá-la morrer? Podemos desligar os aparelhos? Ou não temos o direito de fazê-lo? Que fazer? Qual a ação correta?

2º CASO:
Uma jovem descobre que está grávida. Sente que seu corpo e seu espírito ainda não estão preparados para a gravidez. Sabe que seu parceiro, mesmo que deseje apoiá-la, é tão jovem e despreparado quanto ela e que ambos não terão como se responsabilizar plenamente pela gestação, pelo parto e pela criação de um filho. Ambos estão desorientados. Não sabem se poderão contar com o auxílio de suas famílias (se as tiverem). Se ela for apenas estudante, terá que deixar a escola para trabalhar, a fim de pagar o parto e arcar com as despesas da criança. Sua vida e seu futuro mudarão para sempre. Se trabalha, sabe que perderá o emprego, porque vive numa sociedade onde os patrões discriminam as mulheres grávidas, sobretudo as solteiras. Receia não contar com os amigos. Ao mesmo tempo, porém, deseja a criança, sonha com ela, mas teme dar-lhe uma vida de miséria e ser injusta com quem não pediu para nascer. Pode fazer um aborto? Deve fazê-lo?

3º CASO:
Um pai de família desempregado, com vários filhos pequenos e a esposa doente, recebe uma oferta de emprego, mas que exige que seja desonesto e cometa irregularidades que beneficiem seu patrão. Sabe que o trabalho lhe permitirá sustentar os filhos e pagar o tratamento da esposa. Pode aceitar o emprego, mesmo sabendo o que será exigido dele? Ou deve recusá-lo e ver os filhos com fome e a mulher morrendo?

4º CASO:
Um rapaz namora, há tempos, uma moça de quem gosta muito e é por ela correspondido. Conhece uma outra. Apaixona-se perdidamente e é correspondido. Ama duas mulheres e ambas o amam. Pode ter dois amores simultâneos, ou estará traindo a ambos e a si mesmo? Deve magoar uma delas e a si mesmo, rompendo com uma para ficar com a outra? O amor exige uma única pessoa amada ou pode ser múltiplo? Que sentirão as duas mulheres, se ele lhes contar o que se passa? Ou deverá mentir para ambas? Que fazer? Se, enquanto está atormentado pela decisão, um conhecido o vê ora com uma das mulheres, ora com a outra e, conhecendo uma delas, deve contar a ela o que viu? Em nome da amizade, deve falar ou calar?

5º CASO:

Uma mulher vê um roubo. Vê uma criança maltrapilha e esfomeada roubar frutas e pães numa mercearia. Sabe que o dono da mercearia está passando por muitas dificuldades e que o roubo fará diferença para ele. Mas também vê a miséria e a fome da criança. Deve denunciá-la, julgando que com isso a criança não se tornará um adulto ladrão e o proprietário da mercearia não terá prejuízo? Ou deverá silenciar, pois a criança corre o risco de receber punição excessiva, ser levada para a polícia, ser jogada novamente às ruas e, agora, revoltada, passar do furto ao homicídio? Que fazer?

Bioética - Mini Curso de Extensão em Bioética para Residentes da SES/DF


CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO

Data

Conteúdo/Atividade docente e/ou discente

1º Dia
29/10
18h30 -22h30

Texto de apoio: VEATCH, Robert M. Bioética. 3ª ed. São Paulo: Pearson: 2014.

Atividade: palestra, com auxilio de datashow, quadro e giz; participação dos alunos em discussões durante o desenvolvimento do assunto.

Textos para leitura e trabalho de grupo para próxima aula:

GRUPO 1: NOSELLA, Paolo. Ética e pesquisa. Educ. Soc., Campinas, vol. 29, n. 102, p. 255-273, jan./abr. 2008. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/es/v29n102/a1329102.pdf Acesso 27 out 2014.

GRUPO 2: MORAES Aury Nunes de. Ética na Pesquisa. ANAIS. Encontro Nacional sobre Metodologias de Laboratório. Embrapa, Concórdia, SC - 06 a 09 de Novembro de 2006, pp.16-21. Disponível em
http://www.cnpsa.embrapa.br/met/images/arquivos/11MET/Palestras/anais_xi_met_cnpsa_2006.pdf
Acesso em 27 out 2014.

GRUPO 3: CLOTET, Joaquim. O consentimento informado nos Comitês de Ética em Pesquisa e na Prática Médica: Conceituação, Origens e Atualidade. Revista Bioética, Vol. 3, No 1, 2009. Disponível em http://www.revistabioetica.cfm.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/430/498 Acesso 27 out 2014.

GRUPO 4: CASTILHO, Euclides Ayres de; KALIL, Jorge. Ética e pesquisa médica: princípios, diretrizes e regulamentações. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical 38(4):344-347, jul-ago, 2005. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/rsbmt/v38n4/a13v38n4.pdf Acesso 27 out 2014.

GRUPO 5: PUPULIM, Jussara Simone Lenzi;  SAWADA, Namie Okino. O cuidado de enfermagem e a invasão da privacidade do doente: uma questão ético-moral. Rev. Latino-Am. Enfermagem, 2002, vol.10, n.3, pp. 433-438. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692002000300018&lng=en&nrm=iso&tlng=pt. Acesso 27 out 2014.

GRUPO 6: FREITAS, Corina Bomtempo Duca; HOSSNE, William Saad. O papel dos Comitês de Ética em Pesquisa na proteção do ser humano. Revista Bioética, Vol. 10, No 2, 2002. Disponível em http://revistabioetica.cfm.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/218/219. Disponível em 27 out 2014.


GRUPO 7: PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e. Reflexões sobre ética e pesquisa. Rev. bras. linguist. apl.,  Belo Horizonte ,  v. 5, n. 1, 2005. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982005000100003&lng=en&nrm=iso. Acesso em  27 out. 2014.

GRUPO 8: GOLDIM, José Roberto. A avaliação ética da investigação científica de novas drogas: a importância da caracterização adequada das fases da pesquisa. Rev HCPA 2007;27(1). Disponível em  http://www.seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/2073/826 Acesso em 27 out. 2014.

GRUPO 9: GOLDIM, José Roberto et al . O processo de consentimento livre e esclarecido em pesquisa: uma nova abordagem. Rev. Assoc. Med. Bras., São Paulo, v. 49, n. 4, 2003. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-42302003000400026&lng=en&nrm=iso. Acesso em 27 out. 2014.  

GRUPO 10: MUCCIOLI, Cristina et al . Relevância do Comitê de Ética em Pesquisa nas publicações científicas. Arq. Bras. Oftalmol., São Paulo,  v. 71, n. 6, Dez. 2008. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-27492008000600001&lng=en&nrm=iso. Acesso em 27 out. 2014.  

2º Dia
31/10
18h30 - 22h30
Conteúdo: Ética na pesquisa, Pesquisa com seres humanos: autonomia e Consentimento Livre e Esclarecido.

Trabalhos de Grupo

Atividade: aula teórica expositiva, com auxilio de datashow, quadro e giz; participação dos alunos em discussões durante o desenvolvimento do assunto ..

3º Dia
03/11
18h30 -22h30
Conteúdo: Ética na pesquisa e Reprodução assistida, Aborto

Atividade: aula teórica expositiva, com auxilio de datashow, quadro e giz; participação dos alunos em discussões durante o desenvolvimento do assunto.

4º Dia
05/11
18h30 - 22h30
Conteúdo: Transplantes, Eutanásia, distanásia, ortotanasia.

Atividade: aula teórica expositiva, com auxilio de datashow, quadro e giz; participação dos alunos em discussões durante o desenvolvimento do assunto.

5° Dia
07/11
18h30 - 22h30
Conteúdo: Bioética e direitos humanos, Aspectos bioéticos da confiabilidade

Atividade: aula teórica expositiva, com auxílio de datashow, quadro e giz; participação dos alunos em discussões durante o desenvolvimento do assunto